Monthly Archives: septiembre 2015

Llei SOC i document Treball amb Suport

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Bona noticia!!: Per primera vegada han consultat als professionals que treballen per la inserció de DI a l’hora de redactar la nova llei del  Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC)

Us adjuntem la nova llei del  Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC). Per nosaltres l’interès està a la primera plana on explica com s’ha formulat la llei.
Es el primer cop que han consultat als professionals que treballen per la inserció de DI i sobretot que tenen en compte la metodologia de Treball amb Suport per la integració laboral a l’empresa ordinària, això es  el que la fa especial per a nosaltres i es una molt bona noticia!

Des de Projecte Didàctica us desitgem una Feliç Tardor!

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Cada Nen és Especial i diferent…. per què els comparem?

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Els fills amb discapacitat fins als 21 anys PER LLEI han de tenir una plaça adequada per la seva formació

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Recordem a totes les families amb fills amb discapacitat que fins als 21 anys PER LLEI han de tenir una plaça adequada per la seva formació.

Si no la teniu, us suggerim fer una carta explicant el vostre cas i que us la registrin a l’entrada al Dept d’Ensenyament, dirigit a la Direccio d’Atencio a la Diversitat. Es el nostre dret.»

Avui comença un curs nou, i ens activem de nou!

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Avui  comença un curs nou, i ens activem de nou.

Seguirem treballant perque la nova llei de la FP s’apliqui amb el mateix entusiasme que es va votar.

Us adjuntem de nou el link a la llei: https://www.dropbox.com/s/64cvb8ar1u3agt2/Llei%20FP%20definitiva%20juny%2015.pdf?dl=0

¿Cuál es la diferencia entre los trastornos del habla y del lenguaje y las dificultades de atención?

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  • Los niños pueden tener dificultades con el habla, el lenguaje o ambos.
  • Las dificultades de atención y las dificultades del habla y del lenguaje muchas veces coexisten.
  • Las dificultades de atención y las dificultades del lenguaje, a menudo, presentan síntomas similares.

¿Con frecuencia le pregunta a su hijo “me estás escuchando”? ¿Usted se pregunta por qué le toma tanto tiempo a su hijo contar una historia? Los niños con el trastorno del lenguaje y del habla pueden llegar a tener problemas para procesar la información o para poder expresar las ideas en palabras. Claro que lo mismo les ocurre a algunos niños con dificultades de atención. Por eso, es importante saber qué es lo que tienen en común las dificultades de atención y los trastornos del habla y del lenguaje, y en qué se diferencian.

ver articulo completo en: https://www.understood.org/es-mx/learning-attention-issues/getting-started/what-you-need-to-know/the-difference-between-speech-language-disorders-and-attention-issues

Pablo Pineda un ejemplo de superación que nos marca el camino a seguir para como él dice las personas con «capacidades diferentes»

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Pablo Pineda es un ejemplo de superación.

Maestro, conferenciante, escritor y actor, tras hablar de la educación de personas con discapacidad, pide una oportunidad para todas esas personas que como él tienen capacidades diferentes. «Cuando llegas a cierta edad el problema es la inserción laboral. ¿Qué pasa con esas personas con discapacidad a la hora de acceder a un trabajo? Hay una gran desventaja, somos los que más paro tenemos en España. Por eso estoy luchando y dando charlas en las empresas. Para que pierdan ese miedo, apuesten por nosotros y confíen en nosotros como herramientas útiles y gente útil para hacer cualquier trabajo. Lo tenemos que demostrar y debemos hacerlo», ha dicho Pablo Pineda.

Ver video de su intervención en: http://www.telecinco.es/pasapalabra/invitados/pablo-pineda-hay-que-perder-miedo-confiar-gente-con-discapacidad_2_2045955085.html